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多媒體教學系統
多媒體教學2
  遠程多媒體交互教學系統,通過壓縮教師教學現場的視頻、音頻流結合同步瀏覽課件命令,形成教學資源流,利用網絡實時傳送到遠端學生的電腦上,學生可以及時通過舉手提問、共享教師端程序、文字交流等方式實現遠程互動教學。ActiveClass 可運行在Internet、Intranet、衛星網、校園網、局域網,提供文字、音視頻、課件、電子白板、互動廣播教學的平臺。ActiveClass虛擬現實中的教室打破時空限制,讓異地師生通過音視頻實時交互,如同置身于同一課堂之中。
  遠程多媒體教學系統工程方案適用于多種網絡環境,Internet、Intranet、校園網、局域網、以及衛星網和微波網。系統可應用在企業、事業單位、軍隊等處的遠程實時互動式教學培訓;系統可應校用在遠程大學的異地實時授課,語音文字答疑;應用在校校通環境下,不出校門即可觀摩其它學的現場公開課等;應用在校園網、多媒體網絡教室,可實現目前流行的多媒體網絡教室的全部功能。
 
1. 能實現主播室與遠端教室進行實時雙向交互(含音頻、視頻、文字等)動實時情景教學系統音視頻交互系統和BBS文字交互系統
a) 在視頻方面,教師能夠把自己的視頻廣播到教室中,或者廣播某個學生端的視頻;在教師廣播自己視頻時,也可以監視某個學生的視頻。
b) 在音頻方面,教師能把自己的聲音廣播出去,同時可以允許某個學生說話,或者同時允許兩個學生廣播聲音;在系統沒有語音廣播時,教師、學生之間可以私聊,可以一對一,也可以一對多。
c) 在文字交互方面,教師和學生可以用文字交互系統交流,允許對全體人員或對某個用戶交流。另外,還有消息系統,也可進行文字交流。
2. 能把主播室計算機屏幕操作、電子白板信息及時傳到遠端。
實時情景教學系統中,采用屏幕廣播能把教師的計算機屏幕廣播出去,一般情況下,屏幕廣播要求帶寬為300Kbps。在主播教室,學生可以在教師授權下,一起在白板上寫字、畫圖或粘貼等,并可以傳給其他學生。
3. 要求系統傳輸質量較好,圖象連續,與聲音同步,時延較小。
實時情景教學系統的視頻傳輸,質量穩定,在匹配的帶寬條件下,視頻圖象連續,聲音與視頻完全同步,網絡延遲不到1秒。比如,要傳輸相當與VCD質量的圖象,我們建議使用512Kbps的帶寬。
4. 教學點可用音頻或文字的方式提問。
在前面已經提到,主播室能與各教學點音視頻、文字交互,教學點完全可以通過舉手,在老師許可的情況用語音提出問題?;蛘咧苯油ü鼴BS或消息發送來提問。教師端有學生舉手狀態的顯示框,教師可以選擇舉手的學生,并允許發言。學生在被允許發言時,系統會彈出一對話框,提醒學生發言。
5. 支持多種網絡傳輸方式。
網動實時情景教學系統能夠支持局域網、互聯網、VPN虛擬專用網、衛星網等。鑒于本標書情況,我們認為還是先用互聯網系統,在需要時再升級到衛星系統。
6. 要求能遠程輔導計算機程序操作。
網動教學系統中,教師可以把自己機器上的應用程序共享給某個學生,并把操作過程廣播所有同學。教師也可以??匱幕?,共同操作學生的程序。
7. 有嚴格的權限管理功能。
我們的教學系統中,可以對教師、學生上課的權限進行控制,通過管理者程序來設定用戶登陸的名字、密碼和教室的權限。另外,在學生上課過程中,還可以臨時處理不遵守課堂紀律的學生,把學生踢出教室,并可設定若干分鐘后才能登陸。
8. 要求能實時錄制課件。
在使用網動實時情景教學系統時,在按下主控模式按鈕后,教師的上課一切操作都被錄制下來,形成一個可流式點播的課件。再次播放該課件時,以前的上課過程將被還原出來。另外,學生在教師的允許下也能錄制課件,課件可以通過系統自帶的播放器進行播放(播放器是免費的)。